险。她们俩非亲非故的,要是苏容真的给这个理由,那反倒是证明了她不怀好意。
“据规则推断,老师应该是中立或者站在调查员一方的。他说用冰洗脸能清醒,那就信他一回。要不然如果这节课睡着了,那才是麻烦大了。”苏容解释。
她们现在来是有老师授权的,就算有危险,也不会太大。而如果在课堂上睡着,苏容估计结果不会太好。
这一很容易判断,毕竟刚才她一直觉很困,可见规则怪谈希望他们在课堂上睡过去。「祂」希望的就一定是多调查员不利的,两者相较取其轻,苏容自然选择来给自己泼冷。
后面的话她懒得说,不过15号也能理解一二。于是不在纠结,和苏容一起走向斜对面的厕所。
刚一厕所,苏容就疾手快的从靠墙的角落里捡起一张纸条,念:“厕所可以且仅可以在课时间使用。”
15号也看到了纸条上的容,表顿时难看起来:“什么意思?厕所不能用?那我们还怎么洗脸?”
“不对,老师好像也没说一定要去厕所洗脸。”刚一说完,她就反应过来,自己否定自己,随后问,“但是还有哪里有冷?”
“楼有个泉。”还没等她想起来,苏容就回答。现在是冬天,楼的泉里虽然还没有结冰,但肯定是冷。
二人一起快步楼,等走到门的时候,看着外面艳照的天,15号警惕的说:“你说这迷雾怎么突然消失了?我们现在真的能去吗?”
苏容也不确定,她打开【星星灯】:“这样去吧,别在这里耗太久,我们最好在课之前回去。”
这话可不是随便说的,虽然没有规则表明,但是苏容觉得上课开始时说的那句“老师好”和课时说的那句“老师再见”应该很重要。有有尾才是一节完整的课,在规则怪谈里,无论多谨慎都不足为过。
而之所以打开【星星灯】,是因为她担心现在他们看到的蓝天其实是因为被污染了,真实的况还是大雾弥漫。所以开着要安全一些。
原本全是迷雾的时候看不清楚,现在没有迷雾了,一门就能看见不远的泉。泉的端是一个天平,从左右两边来。在光的照,映两彩虹。
走到泉面前,苏容二人对视一。15号拿一银针,伸里试探了,边试探边说:“这是【试毒银针】,顾名思义,可以查看被去的东西是否有毒,有毒就会变成黑的。”
说完把银针拿来,颜没变,她松了气,但还是谨慎的只把手放去,小心翼翼的受。
而一旁的苏容却是简单暴,问了句是不是冷的,得到肯定的答案之后,直接开始洗脸。倒不是她心大,主要是如果这真的有问题,那15号那样试也很难找到问题所在。